Publicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad de León (28)

2024

  1. A Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis for Understanding the Interactive Effects of Good Governance Practices and CEO Profiles on ESG Performance

    Mathematics, Vol. 12, Núm. 17

  2. Análisis combinado de factores del fracaso empresarial en el sector turístico español

    Revista de Estudios Empresariales. Segunda época, Núm. 2

2023

  1. Experienced vs. Novice Participants Perception of Overall Quality and Intention to Join in Future Sport Trials: Case European Duathlon Championship

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 13, Núm. 8, pp. 1395-1410

  2. Exploring the asymmetric impact of sustainability reporting on financial performance in the utilities sector: A longitudinal comparative analysis

    Utilities Policy, Vol. 84

2022

  1. Evaluación de una experiencia de aula invertida a través de grupos de discusión

    Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2022

  2. La evaluación de recursos docentes en una experiencia de flipped classroom. Un enfoque basado en el análisis cualitativo comparativo difuso (fsQCA)

    Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2022

2021

  1. Impacto de la clase invertida en la percepción, motivación y rendimiento académico de estudiantes universitarios

    Formación Universitaria, Vol. 14, Núm. 6, pp. 97-108

  2. Implantación de la metodología de clase invertida en la asignatura “Marco Jurídico Profesional de la Actividad Física y el Deporte”. Implicaciones en la percepción, motivación y resultados académicos de los estudiantes

    Revista de educación y derecho = Education and law review, Núm. 23

  3. Long-term effects of calcium-based liming materials on soil fertility sustainability and rye production as soil quality indicators on a typic palexerult

    Processes, Vol. 9, Núm. 7

2020

  1. Overall Quality of Sporting Events and Emotions as Predictors of Future Intentions of Duathlon Participants

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. The impact of the covid-19 confinement on the habits of pa practice according to gender (Male/female): Spanish case

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 19, pp. 1-19

2019

  1. Metodología Flipped Classroom: Percepción de los alumnos de diferentes Grados universitarios

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 5, Núm. 2, pp. 178-188

2018

  1. Análisis comparativo de la puesta en práctica de la metodología Flipped Classroom en los grados de ADE y Educación Infantil

    Actas del Congreso Virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2018

  2. Comparative analysis of implementing Flipped Classroom methodology in Business Management and Childhood Education Degrees

    ACTAS DEL CONGRESO VIRTUAL: AVANCES EN TECNOLOGIAS, INNOVACION Y DESAFIO DE LA EDUCACION SUPERIOR (ATIDES 2018)

2017

  1. Una experiencia aplicada de metodología de Flipped Clasrroom: incidencia en la motivación y el rendimiento en estudiantes de Educación Superior

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 174-179

  2. ¿Influye el aula invertida en la motivación y el rendimiento académico de estudiantes universitarios?

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 660-666

2015

  1. Diseño y evaluación de un juego serio para la formación de estudiantes universitarios en habilidades de trabajo en equipo

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 3, pp. 71-83

2010

  1. La Eficiencia de la Rama de Ciencias Sociales de las Universidades Públicas Españolas

    Estudios Economicos Regionales y Sectoriales : EERS: Regional and sectoral economic studies : RSES, Vol. 10, Núm. 3, pp. 117-128

2006

  1. It's a bird⋯it's a plane⋯. No, it's sicodinet: A blended-learning experience in management accounting in the University of León

    8th International Symposium on Computers in Education Proceedings, SIIE 2006

2005

  1. A 2-Tuple genetic algorithm for the first phase of the new product development: The 2-TGANPD model

    Proceedings of the 2005 International Conference on Artificial Intelligence, ICAI'05